河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说儿童发育迟缓是一种生长发育异常的疾病,以语言发育迟滞最为常见,在2岁、3岁、2.6%-8.3%和7%。儿童语言发育迟缓会造成儿童在语言方面的发展滞后,当儿童的社会需要不断发展的时候,也会伴随着一些心理问题,例如紧张、胆小、不愿意上学等,并且在智力、认知发育方面也会出现滞后。河南省看语言发育迟缓哪个医院好
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说为儿童语言发育迟缓家庭恢复提供指导意见:
教育和娱乐——钥匙:钥匙,如果说“玩具”是孩子们的词语,那么“游戏”就是他们的语言。如果你希望走进孩子的世界,寻找一个和他们交流的工具,或许你可以尝试一下。举个例子:当你的孩子在起居室的一个角落里玩耍时,他对你说什么都不感兴趣,你不能提高音量,也不能重复你的话。
在这段时间里,你可以学着动物的叫声,用简单的“嘟嘟,卡卡”等象声词吸引他的注意力,然后让他与你的目光交流,让他也变得像个孩子一样,用不了几分钟,他就会变成一个“天使宝宝”,在游戏中表达自己的愿望,当他们之间的联系建立起来的时候,你就有了“开门”的机会。河南省看语言发育迟缓哪个医院好
将教学融入内心--室内布置:家长可以带着宝宝一起进行视听整合的小游戏或者活动,比如把小积木、皮球、布偶等丢到空罐子里,然后让孩子们根据声音来判断有没有把玩具丢进去。也可以把带音乐的玩具藏起来,让孩子自己去找,以此训练听觉和视觉综合能力。
功能取向型词汇输出:指导幼儿对特定对象进行有目的的加工;在训练过程中,可以选择马桶、碗、衣服、脸盆等与生活关系比较紧密的物品,把孩子们分别放到自己的身体部位或者是玩具娃娃的身体部位上,一开始可以给一些帮助,然后逐步减少,直到孩子可以自己操作。在培训过程中,家长要把一些东西的名字一遍又一遍地说,让孩子们去听和模仿。这是为了下一阶段的语言表达奠定基础。河南省看语言发育迟缓哪个医院好
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